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2014年江苏公务员行测指导:国考必考的三种题型
http://www.jiangsugwy.org/ 2013-10-25 来源:江苏公务员考试网
2014年国家公务员开考在即,本文统计了近年来国家公务员行政能力测试,数量关系中题型较多,然而方程问题在整个试卷中考查的频度较高,即常考题型,每次必考,每次至少一道题。具体情况如下表所示:
年份 题型 |
2013 | 2012 | 2011 | 2010 | 2009 | 合计 |
方程问题 | 2 | 1 | 2 | 1 | 4 | 10 |
不定方程(组) | 1 | 3 | 1 | 5 | ||
总题量 | 15 | 15 | 15 | 10 | 15 | 70 |
方程问题主要包括两种形式,定方程和不定方程。
一、定方程
定方程包括一元一次方程、二元一次方程组、多元一次方程组和分式方程。每种方程都有特定的解法。一元一次方程常规的解法就是未知项移到等式的左边,常数项移到等式的右边。这是常规解法,具体到行测考试中很多是可以用数字特性思想解题的。二元一次方程组的解法就是代入法和消元法。行测考试中的多元一次方程组主要就是求整体。分式方程主要是转化成一元二次方程,解法就是用代入排除思想。
【2010年国考-48】某地劳动部门租用甲、乙两个教室开展农村实用人才培训。两教室均有5排座位,甲教室每排可坐10人,乙教室每排可坐9人。两教室当月共举办该培训27次,每次培训均座无虚席,当月培训1290人次。问甲教室当月共举办了多少次这项培训?( )
A.8 B.10
C.12 D.15
[答案]D
[解析]这道题中两教室均有5排座位,则甲教室可坐10×5=50人,乙教室可坐9×5=45人。当月培训了27次,共计1290人次,且每次培训均座无虚席,则表明乙教室培训次数必为偶数,否则培训人数的尾数必有5,甲教室则只能培训次数为奇数,四个选项中只有D项为奇数。
二、不定方程
不定方程问题包括不定方程问题和不定方程组。不定方程的解法通常是代入排除思想、数字特性思想中的奇偶特性和尾数法。不定方程组又分为求单个未知数和求整体两种。求单个未知数,主要就是消元法,转化成不定方程,再用不定方程的解法求解。求整体,主要是赋0法,消去系数复杂的未知项。
【2013年国考-63】某汽车厂商生产甲、乙、丙三种车型,其中乙型产量的3倍与丙型产量的6倍之和等于甲型产量的4倍,甲型产量与乙型产量的2部之和等于丙型产量7倍。则甲、乙、丙三型产量之比为:( )?
A. 5∶4∶3 B. 4∶3∶2
C. 4∶2∶1 D. 3∶2∶1
[答案]D
[解析]数字特性思想,由3乙+6丙=4甲,得甲应为3的倍数。观察选项只有D项满足。
【2012年国考-76】超市将99个苹果装进两种包装盒,大包装盒每个装12个苹果,小包装盒每个装5个苹果,共用了十多个盒子刚好装完。问两种包装盒相差多少个?( )
A.3 B.4
C.7 D.13
[答案]D
[解析]不定方程、奇偶特性和尾数法。设大盒有x个,小盒有y个,则12x+5y=99,解得x=7,y=3(舍去)或者x=2,y=15。因此y-x=13。
【2012年国考-68】某儿童艺术培训中心有5名钢琴教师和6名拉丁舞教师,培训中心将所有的钢琴学员和拉丁舞学员共76人分别平均地分给各个老师带领,刚好能够分完,且每位老师所带的学生数量都是质数。后来由于学生人数减少,培训中心只保留了4名钢琴教师和3名拉丁舞教师,但每名教师所带的学生数量不变,那么目前培训中心还剩下学员多少人?( )
A.36 B.37
C.39 D.41
[答案]D
[解析]设每位钢琴老师带x人,拉丁老师带y人,则5x+6y=76,通过奇偶特性判定x为偶数,又是质数,故x=2,y=11,因此还剩学员4×2+3×11=41(人)。
【2008年国考-60】买甲、乙、丙三种货物,如果甲3件,乙7件,丙1件,需花费3.15元;如果甲4件,乙10件,丙1件,需花费4.20元。甲、乙、丙各买一件,需花费多少钱( )?
A.1.05元 B.1.40元
C.1.85元 D.2.10元
[答案]A
[解析]解法一:这道题涉及到整式的恒等变形。假设甲、乙、丙三种货物的单价分别为A、B、C,则根据题意,得
3A+7B+C=3.15
4A+10B+C=4.20
第一式乘以3得到 9A+21B+3C=3×3.15
第二式乘以2得到 8A+20B+2C=2×4.20
以上两式相减可得 A+B+C=1.05元。
解法二:根据题意,得
3A+7B+C=3.15
4A+10B+C=4.20
将系数复杂的B赋值为0,转化成二元一次方程组,解之,A=1.05,C=0。则A+B+C=1.05元。
这就是方程问题常考的三种题型,对应题型用对应的方法。希望广大考生可以有所借鉴。
行测更多解题思路和解题技巧,可参看2014年公务员考试技巧手册。
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