1. 父母要积极营造和谐美满平等的家庭氛围，对网络成瘾的青少年应尽量减少______，多进行平等的交流，与孩子共同制定上网的行为契约、计划，形成良好的自律和监督氛围，适时给予鼓励和______，这是有利于戒除“网瘾”的好方法。
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A. 责备 鞭策 B. 指责 敦促
C. 斥责 鼓舞 D. 训斥 督促
2. 徐悲鸿以复兴中国画为己任，使之突破传统的束缚，并向现代化转型。为此，他对中西方绘画传统都进行了潜心的研究，______地吸纳了中西绘画传统的精华，并使之______，形成了自己的独特风格，在中国美术史上______，继往开来，终成为一代宗师。
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A. 继承性 触类旁通 承上启下 B. 批判性 融会贯通 承前启后
C. 创造性 举一反三 空前绝后 D. 突破性 烂熟于心 承先启后
3. 在文学天地里，学会退后半步，你会发现，这世界变得非常______。一篇非难的文字，两句背后的议论，文人之间的______，完全可以不予理会。文学，是一种特殊的______，很难说谁是绝对的胜利者，谁是绝对的失败者。成功了，仍可以挑出一大堆毛病;失败了，同样可以找到一大堆值得肯定的地方。
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A. 宽阔 评头品足 竞技 B. 辽阔 妒忌争宠 角逐
C. 豁达 说长道短 较量 D. 广阔 说三道四 比赛
4. 政府提供公共服务所需的资源来自于公民交纳的赋税，而赋税是一种以国家暴力为______的财政分配关系，这就使得政府与公民之间既有可能良好合作，也______着某种潜在的对抗的可能性。如果政府施政不当，不能造福于民，这种潜在的对抗就有可能转化为现实对抗。因此，即使只是作为对纳税人慷慨奉献的回报，政府也应该承担起向人民提供良好公共服务的______来。
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A. 依靠 包含 义务 B. 依托 隐含 职责
C. 依托 隐含 责任 D. 依靠 包含 责任
5. 孔子的许多教诲，说来都挺好听，诸如“刚、毅、木、讷”，“温、行、忠、信”以及“温、良、恭、俭、让”等等，都不失“为人之道”。然而，这些“优良品质”历来都是统治者、强者以及教育者用来______被统治者、弱者和受教育者的，他们自己一个个却未必______。国人历来______“成王败寇”的逻辑，而缺乏起码的是非观念。一旦“成王”自然就占据了道德的制高点，获得了空前未有的优势，话语______更使他们的话“句句是真理”，“一句顶一万句”。
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A. 教训 遵从 遵循 特权 B. 告诫 遵循 遵从 强势
C. 控制 遵守 遵从 优势 D. 训诫 遵从 遵循 霸权
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1. A 解析：责备：侧重对一般过失的批评和不满，责备的对象既可是别人，也可是自己。指责：侧重对别人的错误进行严厉的批评。斥责和训斥侧重对别人的错误或罪行加以严厉的申诉。所以排除C、D项。鞭策：用鞭和策赶马，比喻督促。敦促：恳切地催促。根据句意选择A项。
2. B 解析：因为要突破传统的束缚，所以并不能仅仅继承性的吸纳，“创造性”与“突破性”修饰“吸纳”显然不妥，所以选择B项。触类旁通：掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。融会贯通：把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。承前启后：侧重于承接前人的，开创今后的，多用于事业、学问方面。承上启下：侧重于接续上面的并引出下面的，多用于文章结构方面。
3. A 解析：宽阔：范围广。辽阔：广阔，宽广，如幅员辽阔。豁达：性格开朗，气量大。广阔：广大宽阔。所以根据句意首先排除C项。评头品足：指无聊的人随便谈论他人的容貌，也比喻在小节上多方挑剔。说三道四：随意评论，乱加议论。根据“一篇非难的文字，两句背后的议论”可知，评头品足更合适，所以选择A项。竞技：比赛技艺，多指体育比赛。较量：用竞赛或斗争的方式比本领、实力的高低。
4. C 解析：“依托”侧重有所凭借，符合本题语境。“潜在的可能性”对应后面的“隐含”。“职责”是就具体的政府活动而言，“责任”是广义上政府应承担的义务，这里用“责任”更合适。选项C为本题正确答案。
5. D 解析：根据语境可知，统治者运用这些“优良品质”来“训诫”被统治者。“控制”程度太深。而“告诫”、“教训”程度又太浅。由此判断，选项D符合题意。
