我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师？

　　我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。

　　父母走了，带着对我们深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世界上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。

　　“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝“是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。

　　赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……在“孝”的天平上，它们等值。只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你的父母还健在。

　　１．作者为什么说大学毕业后还要坚持读研究生的苦孩是“一个自私的孩子”？（    ）

　　Ａ．他太重学业而让父母付出沉重的代价，没能尽一份孝心

　　Ｂ．在对待自己的利益上，过于计较分分秒秒的时间了

　　Ｃ．把自己的幸福未来建立在父母的痛苦之上，不道德

　　Ｄ．大公无私不仅要运用在工作上，对亲人同样适用

　　２．关于“孝”，作者在短文中向我们表明了一个怎样的现实？（    ）

　　Ａ．孝不仅是一个口号，更需要具体行动

　　Ｂ．弘扬中华孝道是当前的迫切需要

　　Ｃ．如今社会，人们对孝道越来越淡漠了

　　Ｄ．时间的流逝，将带走行孝的机会

　　３．“在‘孝’的天平上，它们等值”这句话是什么意思？（    ）

　　Ａ．一个没有孝心的人是没有前途的，一个没有传统文化的民族是没有前途的

　　Ｂ．人人都是父母所生，父母所养，父母年迈，子女尽孝养之责，天经地义

　　Ｃ．不论以什么方式、用什么内容行孝，只要真心真意，都将是珍贵和美好的

　　Ｄ．善有善报，恶有恶报，关爱今天的老人，就等于关爱明天的自己

　　４．对全文的理解，正确的一项是（    ）。

　　Ａ．孝顺父母是中华民族的传统美德，对父母的挚爱是人世间最珍贵的情感

　　Ｂ．把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师

　　Ｃ．短文专门对求学的苦孩和断然离开重病在床的父母的游子所发

　　Ｄ．通过议论，将“孝心无价”的观点展现在人们面前

　　５．短文用形象而又富有哲理的议论，告诉我们一个道理（    ）。

　　Ａ．为人自私，难成大业    　　Ｂ．一屋不扫，何以扫天下

　　Ｃ．百善孝为先，万恶淫为首   Ｄ．孝为德之本，百善孝为先

　　江苏公务员考试网（http://www.jsgwy.com.cn）参考答案解析

　　１．Ａ。【解析】“求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！”是对“一个自私的学子”的说法的解释，即他太重学业而让父母付出了沉重的代价，Ａ项的解释正确。Ｂ项阐述的是对待自己的利益的态度，由此不能得出他“自私”；Ｃ项从道德的层面评价苦孩的行为，措辞过于严厉，与“自私”不符；Ｄ项“大公无私”的说法文中并未提到，故排除。本题答案为Ａ。

　　２.Ｄ。【解析】短文中苦孩求学的故事，第二段“时间的残酷”、“人生的短暂”等字眼，以及接下来的三段，都在强调时间不等人，要及时行孝。故本题答案为Ｄ。

　　３．Ｃ。【解析】短文最后一段的排比和对比，旨在传递一个信息，就是无论用什么方式来回报，无论这种方式是丰厚还是微薄，只要是向父母献上一份孝心，那么这种感情都是无比珍贵和美好的。Ｃ项的解释符合句意，本题答案为Ｃ。

　　４．Ａ。【解析】短文整体讲述的是“孝”，而Ｂ项则着重讲“自私”，故排除。Ｃ项“专门对……所发”的说法有误，短文以两种人为例，不仅是对这两种人，也是对每一个人所发的感慨，故排除Ｃ。Ｄ项主要体现在短文的最后一段，通过排比与对比将“孝心无价”的观点展现在人们面前。本题答案为Ａ。

　　５．Ｄ。【解析】短文阐述的核心是“孝”，故排除Ａ、Ｂ项，Ｃ项“万恶淫为首”的说法在文中并未体现，故排除Ｃ。本题答案为Ｄ。